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Page history last edited by mariangela 3 years, 8 months ago

Portfólio de Aprendizagens

 

 

O Portfólio é individual e será constituído por anotações sobre o desenvolvimento das aprendizagens.

*As anotações devem conter argumentos e evidências que caracterizem a aprendizagem.

*As evidências devem contemplar situações relacionadas tanto às atividades na tutoria quanto às formações, às atividades sociais, familiares...

*No final do semestre deverá ser produzida uma versão impressa do Portfólio.

 

 

Quando fazer uma anotação?

 

  • Uma anotação deve ser realizada cada vez que seja percebida uma nova forma de fazer ou de pensar. Algo do tipo: “antes eu fazia assim...”, ou “antes eu pensava assim...”. Nesses momentos, devemos caracterizar bem a evidência e justificá-la por meio de argumentos que associem a mudança a algum aporte teórico.
  • O registro das anotações em meio digital deverá ocorrer pelo menos uma vez por semana.

 

Onde fazer uma anotação?

 

       http://peadportfolio089345.blogspot.com

 

 

 

  • Cada anotação poderá ter uma ou mais tags (rótulos) para associar a anotação com as atividades desenvolvidas. 

 

 

  • Veja um tutorial sobre 'anotações'.

 

 

 

  • Dentro do Rooda há dois fóruns. Um para o esclarecimento de questões operacionais sobre o portfólio: como criar tags, comentar, inserir imagens, inserir vídeos, achar um blog, etc.; o outro para discussão a respeito do uso do portfólio: como elaborar e registrar argumentos, evidências, etc.

 

 

 

  • A seleção das evidências é um momento importante no desenvolvimento do portfólio. Assim, deve ser evitada a seleção “mecânica” de evidências, o simplesmente arrolar como evidência qualquer coisa - a própria seleção das evidências já demonstra o que se julga relevante em termos de aprendizagem.

 

 

  • Apresente a evidência de modo resumido e inclua um link para as atividades realizadas mas, no caso de participação em fórum, por exemplo, você pode recortar esta participação e colar no blog.

 

 

  • Orientações adicionais:

 

 

Atividade 1

 

 

Parte I 

 

               Assistir ao filme   DOZE HOMENS UMA SENTENÇA

 

 

                                 Objetivo:    Construção coletiva dos conceitos de "evidência" e "argumentação"

 

 

            Parte II

 

 

                      Após assistir ao filme, participe do fórum do Rooda.

 

 

 

    • Destaque e poste no fórum, comentando, pelo menos uma passagem no filme que lhe pareceu interessante, do ponto de vista da apresentação de uma evidência.
    • Faça o mesmo para a apresentação de uma argumentação.
    • Leia as postagens dos colegas e reforce a escolha apresentada, trazendo nova contribuição ou propondo outro ponto de vista.
    • Período previsto para esta parte:    24  a  30  /09

 

 

 

 

          Parte III

 

 

    • Os participantes do fórum vão elaborar uma síntese da discussão e colocar no webfólio da disciplina "Especialização em Tutoria" , até dia 2/10 .

 

 

 

12 Homens e Uma Sentença

(12 Angry Men, 1957)

 

» Direção: Sidney Lumet

» Roteiro: Reginald Rose

» Gênero: Drama/Policial

» Origem: Estados Unidos

» Duração: 96 minutos

» Tipo: Longa metragem

 

» Sinopse - Doze jurados devem decidir se um rapaz é culpado ou não pelo  assassinato do pai, com a possibilidade de ser condenado à pena máxima. Onze têm plena certeza de que ele é culpado, enquanto um não acredita em sua inocência, mas também não encontra elementos  suficientemente decisivos para condená-lo. Decidido a analisar novamente os fatos do caso, o jurado número 8 (Henry Fonda) não  enfrenta apenas as dificuldades de interpretação dos fatos para possibilitar a não-condenação do réu, mas também a má vontade e os rancores dos outros jurados, com desejo de se verem livres daquela situação para retornarem as suas vidas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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